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探析思维导图在六年级道德与法治教学中的应用策略
作者单位:
;1.福建省泉州市惠安县涂寨中心小学
摘 要:
文章对思维导图和道德与法治课程进行简单介绍,分析在六年级道德与法治教学中应用思维导图的意义。结合实际的教学需求探究思维导图应用于六年级道德与法治的教学设计和教学策略。教学设计的内容为课程预习设计、复习课设计、讲评课设计。教学策略为老师引导、循序渐进、小组协作。
关 键 词:
思维导图
六年级
道德与法治教学
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