首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
浅谈道德与法治教学中的抗挫折教育
作者单位:
;1.厦门市第二外国语学校
摘 要:
学生因为过重的学业压力等,在生活中常常会遇到一定的挫折,部分学生因为无法承受挫折,而走向了极端的道路。因此教师需要注重提高学生抗挫折的能力,这也正是目前教育所面临的非常重要的一项课题。基于此,文章首先讨论了在中学道德与法治中积极推进挫折教育的意义,其次分析了初中道德与法治教学中与挫折教育相关的教学内容,然后介绍了道德与法治教学中挫折教育的策略。
关 键 词:
道德与法治
教学
初中
挫折教育
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号