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| 《角的认识》教学设计 | |
| 引用本文： | 米建军,刘丽敏.《角的认识》教学设计[J].黑河教育,2007(2):27-65. |
| 作者姓名： | 米建军 刘丽敏 |
| 作者单位： | 1. 黑河市第三小学 2. 黑河市第五小学 |
| 摘 要： | 教学内容:北师大实验教材第四册 P64-65 教学目标: 1.结合生活情境,认识到生活中处处有角,体会数学与生活的密切练习; 2.通过"找一找""做一做""比一比""画一画"等活动,直观认识角,能比较角的大小; 3.在各种活动中培养学生的动手操作能力及合作精神. |
| 关 键 词： | 直观认识 合作精神 动手操作能力 培养学生 大小 比较 活动 一画 练习 数学 生活情境 结合 教学目标 第四册 实验教材 教学内容 |
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