首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
让考试成为学生再学习、再发展的过程——小学语文考试命题例谈
作者姓名:
黄益全
作者单位:
古田县教师进修学校
摘 要:
考试对于课程教学和学生学习具有较强的导向功能。我们要避免命题功能单一化,命题形式模式化,命题内容重记忆轻语感、重知识轻能力、重应试轻应用、重机械训练轻综合运用等倾向。命题应有利于学生经验的激活、丰富与提升,有利于学生知识的建构与运用,有利于学生认知策略与学习策略的完善,有利于学生情感的丰富、细腻和纯化,有利于学生情感态度和价值观的形成。
关 键 词:
考试命题
再学习
学生
语文
小学
情感态度
课程教学
命题形式
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号