浅谈新课标背景下的诗歌鉴赏教学

新课程标准下，如何提高诗歌鉴赏的课堂教学效率？如何带领学生走出困惑，灵活应对多变的高考题目？笔者结合自己十多年的教学实践，浅析新课标背景下诗歌教学的重点和难点，并提出教学策略。