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| 建立人格化的学校管理机制 | |
| 引用本文： | 张丽萍.建立人格化的学校管理机制[J].吉林教育,2007(6). |
| 作者姓名： | 张丽萍 |
| 作者单位： | 长春市曙光小学 吉林 |
| 摘 要： | 以人为本就是以人的发展为本,实现人的发展与社会发展的统一。其核心是管理者通过对被管理者充分尊重、理解、信任与关心并通过对被管理者思想沟通与情感交流的方式使管理者与被管理者形成一个和谐群体,要在学校管理中体现出以人为本的理念,必须建立 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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