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| 英语分类教学的合理性与可行性 | |
| 引用本文： | 王瑶.英语分类教学的合理性与可行性[J].小学教学参考,2002(4). |
| 作者姓名： | 王瑶 |
| 作者单位： | 广西纺织工业学校 广西南宁530007 |
| 摘 要： | 分类教学是新形势下提出的一个新课题。从认识和实践两个方面来看 ,分类教学都有其合理性和可行性。合理性包括 :符合教育发展的规律 ,符合素质教育的原则 ,符合因材施教的理念 ,符合生源现状的需求。可行性包括 :由设计到实施 ,有一套比较适用的操作模式和操作方法。 |
| 关 键 词： | 分类教学 合理性 可行性 |
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