| 略谈素质教育的几个难点 |
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| 引用本文： | 王永亮,樊泽恒.略谈素质教育的几个难点[J].高等工程教育研究,2002(3):43-44. |
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| 作者姓名： | 王永亮 樊泽恒 |
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| 作者单位： | 1. 南京航空航天大学教务处处长、副教授
2. 南京航空航天大学高等教育研究所副研究员 |
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| 摘 要： | 素质教育是一项综合工程 ,要解决的问题很多。我们在素质教育实践过程中深深感到 ,首先必须解决关键性的难点 ,才能少走弯路 ,推进素质教育不断向前发展。一、观念问题实施素质教育的前提是转变教育思想、更新教育观念、统一思想认识。目前的问题是讲的多而落实解决的少 ,更新观念、统一认识流于形式。华中科技大学 1 998年曾作过问卷调查 ,其中“理工科大学教师对文化素质 (教育 )的认识”一项 ,调查结果显示高达 93.3%的教师认为“目前加强理工科大学生的文化素质”很有必要。但对文化素质的理解差异较大 ,30 .6%的教师认为“是指一个人的…
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| 关 键 词： | 素质教育 教育观念 教育制度 教学内容 课程设置 教师素质 高校 |
| 修稿时间： | 2002年1月1日 |
Keys to carry out quality education |
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