弘扬民族传统文化 陶冶学生道德情操———南大附小“读千古美文、做少年君子”课题开展的回顾与总结 |
| |
引用本文: | 杨晓雯,陈春香.弘扬民族传统文化 陶冶学生道德情操———南大附小“读千古美文、做少年君子”课题开展的回顾与总结[J].南昌教育,2007(1):22-24. |
| |
作者姓名: | 杨晓雯 陈春香 |
| |
摘 要: | 南昌大学附属小学在深入推进课程改革的同时,从校园文化建设、学生道德建设的角度出发,提出了“弘扬民族传统文化,陶冶学生道德情操”的办学新思路,并尝试把中国传统教育的精华——千古美文融入到学校课程改革的实践中。在市教科所、教研室领导下,通过有序的经典诵读系列活动,为教师的专业发展、学生的全面和谐成长提供了良好的教育平台,在琅琅读书声中谱写着喜人的乐章。
|
关 键 词: | 学生道德建设 民族传统文化 道德情操 美文 课程改革 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|