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| 浅谈初中语文朗读教学现状及建议 | |
| 引用本文： | 袁虹.浅谈初中语文朗读教学现状及建议[J].中学教学参考,2011(13):36-36. |
| 作者姓名： | 袁虹 |
| 作者单位： | 江苏泰兴市横垛初级中学,225418 |
| 摘 要： | 作为阅读教学的形式和内容之一,朗读教学在初中语文教学中有着不可替代的重要作用。一篇课文,学生只有去诵读、去领会,方能得其妙处。但在现实的语文教学活动中,情况却颇令人担忧。一、初中语文朗读教学的现状1.普遍不重视细心观察,如今的中学生并不是很喜欢语文这门学科,语文课在学生心目中失去了它应有的地位。 |
| 关 键 词： | 初中语文教学 朗读教学 教学现状 形式和内容 中学生 阅读教学 教学活动 语文课 |
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