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| 灵动的课堂激活学生的潜力 | |
| 引用本文： | 刘红.灵动的课堂激活学生的潜力[J].中学教学参考,2011(13):40-41. |
| 作者姓名： | 刘红 |
| 作者单位： | 广西贺州市实验中学,542800 |
| 摘 要： | 叶圣陶老先生的《苏州园林》是一篇介绍苏州的园林的经典佳作,走进课文前,我再三思考：我们的学生成长在一个全球化环境之中,被称之为＂第一代互联网原住民＂,动画片的影响有时超越了父母和教师,他们的自我表达不是文字,而是影像,如果直接进入叶老的作品,我们的学生也许领略不到其中的魅力。于是,我决定改变传统的教学方式,将＂看、写、比、评＂结合起来, |
| 关 键 词： | 学生成长 《苏州园林》 激活 课堂 自我表达 教学方式 叶圣陶 全球化 |
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