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| 浅谈新课程背景下的农村初中文言文教学 | |
| 作者姓名： | 杨万平 |
| 作者单位： | 湖南省桃源县黄石镇中学,湖南益阳,415705 |
| 摘 要： | 文言文是中华民族的文化瑰宝.当前农村文言文教学,应试教育现象较严重,文言文课堂演变为字、词、句的翻译课堂.这种教学方式,不仅限制了学生的学习主动性,还阻碍了学生创新思维的开拓和良性发展,从而难以适应新课程背景下的教学要求.本研究从确立教学目标,改变传统教学模式;巧妙引导,激发学生学习兴趣;精讲点拔,帮助学生稳步提高;重视积累,培养学生良好习惯和强化诵读,让学生领悟文言之美等5个方面阐述如何提高农村初中文言文的教学效果. |
| 关 键 词： | 农村 初中 文言文 教学 |
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