初中学段语文翻转课堂研究 |
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引用本文: | 丁婷.初中学段语文翻转课堂研究[J].当代教育理论与实践,2016(3):38-40. |
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作者姓名: | 丁婷 |
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作者单位: | 湖南科技大学 教育学院,湖南 湘潭,411201 |
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基金项目: | 湖南省研究生创新项目(CX2015B526) |
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摘 要: | 在概括国内外翻转课堂研究与实践现状的基础上,总结语文翻转课堂实施的关键因素所在以及要注意的一系列问题。翻转课堂是以基础教育课程改革理念为指导,在语文学科中探究其有效性,既对翻转课堂的学科化有实践价值,又对基础教育课程改革有一定的启示与借鉴意义。语文翻转课堂研究对于拓展翻转课堂研究范围、提高语文学科教学效果有积极作用。
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关 键 词: | 初中学段 语文 翻转课堂 |
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