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| 生活中的物理 | |
| 引用本文： | 谭志平.生活中的物理[J].中小学实验与装备,2003(4):6-6. |
| 作者姓名： | 谭志平 |
| 作者单位： | 湖北省秭归县实验中学443600 |
| 摘 要： | 从生活中学物理 ,逐步培养学生探究物理问题的能力 ,已成为探究性学习的主要内容。笔者在教学中让学生从做菜中学物理 ,并将物理探究性实验渗透于其中 ,作了一些有益的尝试。1 定向导趣 激情生疑 引入新课上课时 ,老师将锅、盆、碗等搬进教室 ,并出示准备好的菜 ,引导学生猜想 ,我们今天上这节课的目的是炒菜 ,但炒菜中究竟蕴含着多少物理知识 ,让学生讨论 ,并由此加以引导炒菜是我们日常生活中最普遍、最熟悉的生活现象 ,本节课我们对做菜中的物理知识作专题研究。2 问题引导 猜想假设 尝试探究在教学中 ,注意结合我们的生活实际 ,想… |
| 关 键 词： | 探究性学习 初中 物理实验 生活常识 |
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