中职班主任课堂管理的问题与对策

中职学校课堂管理对于课堂教学质量与教学效率有重要的影响作用。当前,由于高中的扩招等因素,中职学校的生源情况受到了一定影响,呈现出逐年减少的趋势。中职生源良莠不齐,学习基础较差,控制力差,课堂专注程度低等各个因素导致中职生在教学中频频出现课堂问题行为,从而对班主任造成了很大的干扰。由于大部分班主任课堂管理手段单一,不注重管理技巧,缺乏"以人为本"的管理意识等,导致课堂管理质量始终得不到提高。因此,如何采用科学而有效的课堂管理手段来提高课堂管理的力度和效果,已成为当前中职班主任普遍关注的问题之一。