基于翻转课堂的项目教学实践研究──以《网页设计与制作》为例

目前,在我国传统项目教学中,存在教学内容多、学生操作实践课时不够、师生互动少等问题,因此,将翻转课堂引入到项目教学中,构建基于翻转课堂的项目教学模式尤为重要。以《网页设计与制作》课程为例,从平时项目完成率、教学项目考核成绩、教学效果认同等方面对新模式的教学应用效果进行实证研究,结果表明新模式能够优化教学的有效互动、培养学生的自主学习和协作学习能力,提升课程教学的有效性。

Research on Project Teaching Practice Based on Flipped Class-Taking Web Design and Production as Examples