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| 论历史课堂中的问题教学法 | |
| 引用本文： | 刘水兰.论历史课堂中的问题教学法[J].运城学院学报,2006,24(1):102-103. |
| 作者姓名： | 刘水兰 |
| 作者单位： | 运城市盐化中学,山西,运城,044000 |
| 摘 要： | 问题教学法能激发学生强烈的学习愿望，使其注意力高度集中，积极主动地投入学习，能激发学生认识的冲动性和思维的活跃性，更有利于培养学生的求异思维和创造思维，真正促进学生由“学会”向“会学”的学习方式转变，使历史新课程改革目标真正落在实处。 |
| 关 键 词： | 教学改革 问题情境 思维能力 |
| 文章编号： | 1008-8008（2006）01-0102-02 |
| 收稿时间： | 2005-10-20 |
| 修稿时间： | 2005年10月20 |
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