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分类号
杂志ISSN号
网络环境下协作探究学习模式的研究与实践——以地理学科为例
作者姓名:
李树民
冯婷
赵怡
作者单位:
无锡市市北高级中学;无锡第一中学
摘 要:
信息技术在教学中的广泛应用,不仅为教学活动提供了新的教学工具和手段,而且为学生提供了丰富的资源和便捷的交流途径,基于网络环境的协作探究学习模式,是在学生利用网络自主探索、发现知识的基础上,通过小组或班级同学间的网上讨论交流,使多种观点产生碰撞,
关 键 词:
协作探究学习
网络环境下
地理学科
意义建构
发现知识
全体学生
解决问题
发现问题
引导学生
教师
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