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好习惯,早养成--浅谈低年级学生阅读习惯培养
引用本文:
邱金华.好习惯,早养成--浅谈低年级学生阅读习惯培养[J].读与写:教育教学刊,2015(12).
作者姓名:
邱金华
作者单位:
福建省漳州市诏安县实验小学 福建 诏安 363500
摘 要:
"少年若天性,习惯成自然。"良好的阅读习惯应该从低年级开始培养起。让学生做到平心静气始读书,不动笔墨不读书,质疑问难读懂书,熟读成诵读好书。
关 键 词:
平心静气
动笔阅读
质疑问难
熟读成诵
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