班主任用情感纽带守住留守学生的心

随着近几年城市化脚步的加快，我国城乡发展的差距越来越大，促使大批量的农民工涌入城市发展，导致许多社会问题出现。其中，最为突出的就是留守儿童，那么，在留守儿童生活中占有重要地位的班主任，又该如何用感情纽带守住留守儿童的心呢？教育家赞科夫说过＂当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生＂，所以，当前留守学生的班主任应侧重关注他们学习、心理及生活的需求，努力为他们营造良好的学习环境，促进他们健康的成长，以便将来更好的服务社会。