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分类号
杂志ISSN号
如何营造自主学习的生物课堂氛围
作者姓名:
郭昌祺
作者单位:
贵州省毕节市赫章县第三中学 贵州 赫章 553200
摘 要:
通过树立每个学生都能学习,都能成才的观念;学生是学习的主体观念;师生平等的观念;学生学习的差异性,现代课堂效应观;新的全面教学任务和正确的教学评价观,使教师更新观念,引入竞争机制,培养学生的学习兴趣,采用科学的学习方法等促进学生各方面发展,促进学生自主学习,营造一个自主学习的课堂氛围。
关 键 词:
高中生物
自主学习
课堂氛围
更新观念
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