浅谈小学语文写作教学 |
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引用本文: | 王静.浅谈小学语文写作教学[J].读与写:教育教学刊,2015(12). |
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作者姓名: | 王静 |
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作者单位: | 内蒙古霍林郭勒市第二小学 内蒙古 霍林郭勒 029200 |
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摘 要: | 小学作文是小学语文教学中的重难点,是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题,也是小学生最不愿意完成的功课。传统的语文教学往往是从小学中年级开始进入作文教学,其实小学一年级语文教学就开始重视作文教学了,从学说完整通顺的一句话到书写句式的造句都是作文入门的开端。然而小学生的语文功底差,观察能力低,更没有组织和驾驭语言能力,作文时经常是下笔无话可写。或者是茶壶煮饺子———有话吐不出。即使是东凑西拼勉强完成一篇习作。也是内容空洞。条理分不清,或者是词不表意,马头牛嘴对不上。让教师无法修改,苦不堪言。那么,如何进行小学语文作文的教学?
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关 键 词: | 小学语文 写作教学 兴趣 |
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