新课标下初中数学教学理念的应用与发展 |
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引用本文: | 胡艳.新课标下初中数学教学理念的应用与发展[J].读与写:教育教学刊,2015(12). |
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作者姓名: | 胡艳 |
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作者单位: | 贵州省安龙县德卧中学 贵州 安龙 552400 |
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摘 要: | 我国基础教育新课程改革确立了崭新的教学理念。新课标强调:学生学习的主体性、自主性和独立性,不再只充当知识的接受者。在数学教学过程中,教师只是数学学习的组织者、引导者与合作者。学生在教师的引导下,进行自主的学习,操作、探索,探究问题、发现问题、提出问题、思考问题、解决问题,与同学、老师合作交流和讨论,共同发现新知识。学生在教师的指导下,自主构建自己的数学知识体系,并培养创新意识和创新能力,成为数学学习的主人。
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关 键 词: | 新课标 初中数学 教学理念 应用 发展 |
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