当前高中音乐教学中的不足及其改进策略

现如今，新课程改革理念深入推进，以往的教学模式已经无法适应社会发展的新趋势，单纯追求高分数的教学目标已经不适应培养综合性人才的需要。高中音乐教学是教育教学的主要内容，有助于培养学生的情操，放松他们的精神。但是由于传统观念的束缚以及教学理念的落后，使得高中音乐教育还存在很多不足，无法发挥音乐教育的积极性。针对这样的现象，高中音乐教师一定要不断改进教学方法，找到科学的方式优化教学，为课堂音乐教育注入新的活力。