让猜想成为数学高效课堂的新亮点 |
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引用本文: | 郑剑领.让猜想成为数学高效课堂的新亮点[J].读与写:教育教学刊,2015(12). |
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作者姓名: | 郑剑领 |
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作者单位: | 玉环县芦浦镇中学 浙江 玉环 317608 |
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摘 要: | 培养学生的猜想意识,引导学生进行积极的猜想,正是培养学生进行知识再发现和再创造的良好开端。让学生根据已有的知识或直觉进行猜想,既能调动学生的各种思维能力,在猜想的过程中能更好地获取知识,又能展现他们的创新才智,提高学习的自信心。
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关 键 词: | 猜想 高效 新亮点 |
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