论小学教师德育教学 |
| |
引用本文: | 扎西.论小学教师德育教学[J].读与写:教育教学刊,2015(12). |
| |
作者姓名: | 扎西 |
| |
作者单位: | 西藏日喀则市桑珠孜区东嘎中心小学 西藏 日喀则 857000 |
| |
摘 要: | 教育不应止于知识与技能的传授,而应以形成完整的人格为最终目的。小学阶段在人的一生中是启蒙智力与能力、培养优良品德和良好生活习惯的最佳学段。小学教师的品德修养尤为重要,作为教师,在教育教学活动中,出于对学生成长的关爱和负责,让学生成为德育主体,提高学生的道德判断能力和明辩是非能力,力求学生在接受教育的同时懂得进行自我教育,培养学生道德教育的自我享用功能,并尊重德育主体的"个性",因人施教。
|
关 键 词: | 德育 自我教育 教育活动 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|