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从高考题看“充分条件与必要条件”的判断方法
作者姓名:
陈浩
作者单位:
西藏民族学院附属中学
摘 要:
我在教学过程中,发现许多同学对“充分条件和必要条件”的学习,感到比较困难,经常会判断错。的确,充分条件和必要条件是研究命题条件与结论关系的一个重要概念,较为抽象,也比较容易混淆,因而是一个学习的难点。弄懂这些知识,有助于更好的理解命题成立的条件和提高逻辑推理能力。现在,我通过整理近年来全国各地的高考题,介绍几种判断充要条件的方法。
关 键 词:
充分条件
高考题
判断方法
逻辑推理能力
命题条件
教学过程
充要条件
学习
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