实用型人才培养模式研究——以土木工程专业为例

针对土木工程专业传统实践教学环节中存在的一些难以解决的问题，通过一系列教学改革：提高对实践性环节重要性的认识，调整理论教学和实践教学的课时比例，适当增加实践教学学时，在教学体系的完善过程中，突出强调实践能力的培养。提高了学生的社会适应能力和独立工作能力。达到了提高学生的实践能力、创新能力和综合素质的目的。