| 制度缺失与制度伦理--兼议教育制度建设 |
| |
| 引用本文： | 檀传宝.制度缺失与制度伦理--兼议教育制度建设[J].中国教育学刊,2005(10):10-11,35. |
| |
| 作者姓名： | 檀传宝 |
| |
| 作者单位： | 北京师范大学,北京,100875 |
| |
| 摘 要： | 制度与伦理的关系是一种形与实的关系：制度是物化的伦理，伦理是制度的内核，两者无法剥离。由于任何一种制度都是一种物化的伦理，所以任何制度上的缺失实际上也都是某种意义上的伦理缺失。因此，制度的改革实质上也是伦理的改革，而推动制度改革的诸多维度中一个十分关键的维度就是推动伦理的改革。就我国的教育领域而言，我们可以明显观察到的制度缺失有3种。
|
| 关 键 词： | 教育制度 制度缺失 制度伦理 |
| 文章编号： | 1002-4808（2005）10-0010-02 |
| 收稿时间： | 08 11 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005-08-11 |
On the Relationship Between Institutional Defects and Institutional Ethics |
| |
| TAN Chuan-bao.On the Relationship Between Institutional Defects and Institutional Ethics[J].Journal of The Chinese Society of Education,2005(10):10-11,35. |
| |
| Authors: | TAN Chuan-bao |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
