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| 打造有效评研课堂促进学生思维发展——《数学广角——抽屉原理》的教学实践与反思 | |
| 引用本文： | 张牡玉.打造有效评研课堂促进学生思维发展——《数学广角——抽屉原理》的教学实践与反思[J].教育教学论坛,2012(31). |
| 作者姓名： | 张牡玉 |
| 作者单位： | 广东省广州市广外附设外语学校,广东广州,510450 |
| 摘 要： | “数学广角”是人教版数学教材中新增加的内容.设置这一内容主要是系统而有步骤地向学生渗透数学思想方法,尝试把重要的数学思想方法通过学生可以理解的简单形式,采用生动有趣的事例呈现出来.数学思想方法比数学知识更抽象,呈现形式比较隐蔽,因此相对于其他单元的内容来说思维的难度要大一些. |
| 关 键 词： | 评研课堂 数学广角 抽屉原理 教学实践 |
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