|
|||||
|
|
| 利用采煤模型提升学科整体教学科研水平 | |
| 作者姓名： | 侯英翔 |
| 作者单位： | 中国矿业大学矿业工程学院教学与实验中心,江苏徐州,221116 |
| 摘 要： | 利用采煤模型进行教学,可将采煤专业中抽象难懂的理论知识变得形象易懂,使学生对专业基础知识理解更加透彻、掌握更加稳固；该种教学方式还可开发学生的创新思维,为提高他们的创新能力打下基础；教师利用采煤模型进行教学时需借助各种教学手段,这便促进了教师教学水平的提高和创新思维的开发,为提高学科的科研水平打下了坚实的基础. |
| 关 键 词： | 形象 抽象 基础知识 创新思维 教学与科研 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |