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| 作文学习中的“六多”——浅谈我的作文指导 | |
| 作者姓名： | 孙中华 王佩彪 |
| 作者单位： | 1. 山东省青州市东夏小学,山东青州,262514 2. 山东省青州市庙子镇上庄小学,山东青州,262514 |
| 摘 要： | 本文通过笔者采取多阅、多摘、多读、多听、多说、多写等“六多”学习作文教学方法,系统地阐述了在语文教学中如何指导学生作文写作. |
| 关 键 词： | 多阅 多摘 多读 多听 多说 多写 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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