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分类号
杂志ISSN号
逻辑性——课堂教学的关键
作者姓名:
戴柯
施亮泉
作者单位:
江苏省镇江船艇学院,江苏镇江,212003
摘 要:
文章以提高课堂教学质量为出发点,重点从教学过程入手阐述了逻辑性在各基本教学环节中的重要意义.论证了逻辑性是课堂教学的关键,进而提出提高教学逻辑性的方法.
关 键 词:
课堂教学
教学组织
教学原则
教学中的逻辑性
教学的关键
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