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多元智能理论下的语文阅读教学
引用本文:
蓝曦.多元智能理论下的语文阅读教学[J].教育教学论坛,2012(28).
作者姓名:
蓝曦
作者单位:
华中师范大学 教育学院,湖北武汉,430079
摘 要:
加德纳的多元智能理论将人的智能分为音乐智能等九种不同的智能类型.这样的分类启示语文教育者从课堂环境,教学方法以及作业与评价上为学生提供一个能够充分发挥他们优势智能的环境,以更有效地达到阅读教学的目标.
关 键 词:
阅读教学
多元智能
优势智能
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