文体沟通 |
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引用本文: | 丁鸣.文体沟通[J].中文自修,2008(11). |
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作者姓名: | 丁鸣 |
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作者单位: | 上海市复旦附中; |
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摘 要: | 不同的文体,对于作者的思维能力和语言表达的要求都是不同的,比如记叙文一般总要求生动具体,议论文可能侧重严密深刻,而对于说明文,明晰、准确当然是必不可少的。同样的题材或材料,在不同的文体中会体现出怎样的思维特点和语言特点呢?当我们尝试着将一种文体向另一种文体转化的时候,虽然会有一定的困难,但同时写作能力会得到很大的提高。文体沟通的训练是“文体感”的训练,也必然是语感的训练。
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关 键 词: | 高中 作文教学 语文教学 教学方法 |
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