口语交际中情感态度的培养 |
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引用本文: | 李卫.口语交际中情感态度的培养[J].中学文科,2009(13):42-42. |
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作者姓名: | 李卫 |
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作者单位: | 广西玉林市兴业县龙安一中,537815 |
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摘 要: | 在一所农村中学执教多年,我发现,无论是在课堂上老师讲课时,还是平常生活中与人交谈时,有些学生表现为左顾右盼,漫不经心,或心浮气躁,不待人讲完就随便插嘴。这是对说话人的不尊重,给人一种缺少教养的印象,这也体现了有些学生在口语交际中情感态度的缺失。情感态度表现为人际交往的文明态度和语言修养,如有自信心、有勇气、诚恳、尊重对方、有主见、谈吐文雅、落落大方等。情感态度在口语交际教学中是十分重要的,它直接影响到口语交际教学目标的实现,影响学生良好情感素质的养成及人格培养。因此,教师在教学中要做好以下几点:
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关 键 词: | 口语交际教学 情感态度 人格培养 学生表现 农村中学 语言修养 人际交往 情感素质 |
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