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| 珠江三角洲的经济开放与教育对策 | |
| 引用本文： | 伍柳亭,李国霖.珠江三角洲的经济开放与教育对策[J].中国教育学刊,1988(1). |
| 作者姓名： | 伍柳亭 李国霖 |
| 作者单位： | 广东省教育学会联合调查组，广东省教育学会联合调查组 |
| 摘 要： | 为了研究教育如何适应改革、开放、搞活的需要,1987年6月至7月,由省教育学会组织了包括省学校管理研究会、广州市教育学会、佛山市教育学会等有关人员参加的联合调查组,以东莞市为重点,对珠江三角洲经济开放区的部分县、市进行了调查研究.一、经济开放促进了教育发展珠江三角洲的经济开放、改革,形成了以下三个特点:1、经济结构向开放型、外向型发展.三角洲经济开放区地理位置靠近海外市场,毗邻港澳,交通发达,且华侨、港澳同胞多.利用这种有利条件,几年来外向型农业商品、工业生产有了很大发展.如东莞全市现有工 |
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