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| 初中数学“不等于0”与“反证法”的探究 | |
| 引用本文： | 孙建军.初中数学“不等于0”与“反证法”的探究[J].数理化解题研究,2014(8):34-34. |
| 作者姓名： | 孙建军 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市文峰中学,224000 |
| 摘 要： | 一、“不等于0”探究初中数学有许多“不等于0”的规定，许多命题者总是多方设计“0”的陷阱，稍不谨慎，便会受到它的惩罚．现举例如下：（一）利用公式的分母“不等于0”设计陷阱剖析错解忽视了分母x＋2不能为0的隐含条件.当x=-2时，分母x＋2=0。故正确答案应为B。 |
| 关 键 词： | 不等 数学 初中 反证法 隐含条件 分母 陷阱 设计 |
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