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| 让学生快乐作文之我见 | |
| 引用本文： | 黄万宏.让学生快乐作文之我见[J].新教育(海南),2009(6). |
| 作者姓名： | 黄万宏 |
| 作者单位： | 文昌市会文镇沙港小学 |
| 摘 要： | “习作”是小学语文教学的重要组成部分。学生习作水平的高低最能体现其语文综合素质。可小学生普遍有厌恶写、害怕写的心理倾向，这严重妨碍了小学生语文素质的提高。怎样才能消除学生的心理障碍，培养学生的写作能力呢？ |
| 关 键 词： | 小学生 快乐作文 小学语文教学 语文综合素质 习作水平 心理倾向 语文素质 心理障碍 |
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