发展新质生产力 培养高质量应用型人才——“三融三合三共”无机化学国家级一流课程建设的探索与实践

高水平的本科教育可为发展新质生产力提供高质量人才支撑，而高水平的本科教育离不开一流本科课程的建设。以培养发展新质生产力、推动高质量发展急需的应用型人才为立足点，以学生的个体需求、职业兴趣为目标，以学习内容、学习方式和思维养成为重点，提出“三融三合三共”课程建设理念，探索无机化学课程的教学改革。强化“三融”的育人新理念，对无机化学课程内容进行重构；实施“三合”的课程教学新模式，创新教学方法；以“三共”方法建设教学资源，保障应用型人才培养质量。通过课程建设的实践，课程教学目标达成度及对毕业要求支撑作用明显提升，同时，课程团队也实现了教学相长，教学能力得到了多维度提升。