重过程才体现真功夫

笔者先后到两所中学听课,甲校的张老师与乙校的李老师所讲的内容、教学课型不仅相同,而且有一道习题也完全相同。两位数学老师对这同一习题所采用的完全不同的处理方法,值得玩味。