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杂志ISSN号
例谈小学音乐教学方法的灵活运用
作者姓名:
孙华
作者单位:
河北邢台学院教师教育学院
摘 要:
在小学音乐教学过程中,选择合适的教学方法,并能灵活地运用,对提高教学效率起着非常重要的作用。所以需要小学音乐教师在教学过程中进行创造性的思维活动,这是对小学音乐教师教学水平全面的、综合性的考察。它需要小学音乐教师对所学知识融会贯通、灵活掌握,并能根据人物、地点、时间、条件等因素,灵活地运用教学方法,进行课堂教学活动。
关 键 词:
音乐教学方法
小学音乐
教师教学水平
课堂教学活动
教学过程
音乐教师
教学效率
思维活动
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