|
|||||
|
|
| 语言训练：小学说明性课文教学的应有视界 | |
| 引用本文： | 杨君桥.语言训练：小学说明性课文教学的应有视界[J].教学与管理,2014(4):29-31. |
| 作者姓名： | 杨君桥 |
| 作者单位： | 浙江绍兴市上虞区驿亭镇中心小学 |
| 摘 要： | 说明性课文是指带有说明性的童话、童诗、小品和记叙文。它在整个小学语文教学体系中有着重要的位置，理应引起我们的重视。但在平时教学中，教师稍有不慎就会把它上成科学知识课，丧失了其应有的语文功效。那么如何教好说明性课文呢？ |
| 关 键 词： | 课文教学 说明性 语言训练 小学 语文教学体系 视界 科学知识 记叙文 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |