物理教学中加强学生主体参与教学的实践与探究

新课程改革要构建以学生主动参与、师生互动、探究创新为主线的学生主体参与教学模式：积极为学生创造主体参与平台，激发主动参与的课堂氛围；实验演示把学生指向到设疑－实验探究－分析发现－解决问题的主动学习过程中去；组织开展课堂讨论，以讨论激发学生的求知热情；通过课堂小结，培养学生的概括能力；以沙龙拓展空间培养自主能力。