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| 小学体育教学中实施生命教育的做法与建议 | |
| 作者姓名： | 陆益红 陈伟华 |
| 作者单位： | [1]上海市阂行区莘庄镇小学 [2]上海市闵行区黄浦一中心世博小学 |
| 摘 要： | 《上海市中小学生生命教育指导纲要》明确指出,中小学要帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,促进中小学生身心健康发展,系统科学地开展生命教育,"体育与健身"学科是实施生命教育的显性课程,应分层次、分阶段,适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教育。从学生的情况来看,学生的力量素质、协调性、灵敏性和自我保护意识能力在不断弱化,校园伤害、意外事故等威胁着学生的身心健康。因此,在上海二期课改背景下,"体育与健身"学科迫切需要根据儿童生理、心理特征和学科特点, |
| 关 键 词： | 生命教育 中小学生 指导纲要 健康发展 小学体育教学 上海二期课改 健身 协调性 力量素质 系统科学 |
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