|
|||||
|
|
| 请留点时间让学生默读 | |
| 作者姓名： | 刘党桦 |
| 作者单位： | 江苏 |
| 摘 要： | 日前,我随督查组到几所学校进行教学视导,听了一些教师的语文课,发现这些教师在课堂上都十分注重学生读的环节,但这种读大部分是朗读,有集体齐读,分组朗读,也有学生个别读,但少有让学生默读的。课后交流时我得知,主要是教师认为朗读有助于课堂气氛的调节。我认为语文课上不能没有读,但如果仅仅是为了调节气氛读,不会有太大的效果。叶圣陶曾经说过:阅读总得读。出声念诵固然是读,不出声默诵也是读,乃至口腔喉舌决不运动,只用 |
| 关 键 词： | 默读 培养学生 语文课 朗读 教学视导 教师 课堂气氛 叶圣陶 调节 时间 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |