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| 关于语文教学中研究性学习的思考 | |
| 引用本文： | 朱小红.关于语文教学中研究性学习的思考[J].广西教育,2013(5):16-16. |
| 作者姓名： | 朱小红 |
| 作者单位： | 江苏省南通市如东县丰利镇石屏小学 |
| 摘 要： | 研究性学习是指学生在教师的指导下,从学习和日常生活中选择和确定研究主题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。凡是教师不将现成的知识、结论直接教给学生,而是由学生亲自参与教学活动,获取知识,得出结论的,都属于研究性学习。研究性学习是一种科学的学习方法,它具有自主性、探究性、开放性、合作性等特点。随着新课程标准的实施,研究性学习在语文课堂教学中得到了推行，它改变了教师、学生在课堂中的角色， |
| 关 键 词： | 研究性学习 语文教学 思考 |
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