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| 2003年河南省中考英语“阅读理解”题分析 | |
| 引用本文： | 杨岷生,孔红霞.2003年河南省中考英语“阅读理解”题分析[J].中学英语园地(高三版),2003(10). |
| 作者姓名： | 杨岷生 孔红霞 |
| 作者单位： | 河南长垣一中 (杨岷生)，河南长垣一中(孔红霞) |
| 摘 要： | 近年来,中考英语试卷更加侧重对考生阅读理解的考查。2003年河南省中考英语试卷的“阅读理解”就由历年来的2～3篇增加到4篇,分值也由原来的25分增加到30分,占全卷总分值的将近1/3。考生能否做好这一题目已成为英语试卷能否得高分的关键。“阅读理解”题的特点是题材广泛:有科普、社会知识、短文故事;体裁多样:有叙述文、议论文、说明文;设问难度大,梯度深,涉及的问题有:1.要掌握阅读材料的主旨大意,以及用以说明主旨大意的事实和细节;2.要既能理解具体的事实,又能理解抽象的概念;3.既要理解字面的意思,又要理解深层含义,包括作者的态度、意… |
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