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| 让学生保持良好的求知心态 | |
| 引用本文： | 钱琼.让学生保持良好的求知心态[J].中学英语园地(高三版),2003(Z1). |
| 作者姓名： | 钱琼 |
| 作者单位： | 江苏无锡市堰桥中学 |
| 摘 要： | 学生学习效率的高低与他们的学习心态的好坏有着密切的关系。因此，掌握他们的心理发展规律，使其始终保持积极向上、渴望求知的心态，是搞好英语教学不可忽视的问题。现在谈谈本人在这方面的点滴体会：一．如何为学生创造良好的求知环境一个好的求知环境是每一个求知者所期盼的，因为它大大有利于提高求知者的学习效果。课堂无疑应成为求知的最佳环境，但这种环境要靠师生共同来创造。下面谈谈我的一些具体做法：１．开讲前应先“热身”。俗话说，“好的开端是成功的一半。”抓好课前几分钟的“热身运动”是讲好一堂课不可缺少的环节。每次… |
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