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语文课堂教学激趣手段种种
引用本文:
胡华北.语文课堂教学激趣手段种种[J].学语文,2006(1):51-51.
作者姓名:
胡华北
作者单位:
安徽省长丰县实验高中
摘 要:
教学的主体性原则告诉我们,教学中的一切引导、启发、讲解、点拨,都需要通过学生的独立思考、选择和应用,才能内化为他们的智慧和能力。而激发学习主体的兴趣,是其中最关键的一步。
关 键 词:
中学
语文
学习兴趣
教学手段
教学重点
课堂教学
主体性原则
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